quarta-feira, 2 de maio de 2012

Célula vegetal








Extração do DNA

Os alunos do 8º ano da Escola Crescêncio Martins realizaram o experimento sobre a extração do DNA 
Eles trouxeram vários tipos de frutas, e extraíram o seu DNA


                                                                         DNA
                          O ácido desoxirribonucleico,é um composto orgânico cujas moléculas contêm as intruções genéticas que coordenam o desenvolvimento e funcionamento de todos os seres vivos e alguns vírus. 


Estudo dos Protozoários

Os alunos do 7°ano realizaram juntamente com os alunos do Ensino Fundamental séries finais o estudo dos protozoário.


Protozoários são migroorganismos. Sua classificação é baseada nas estruturas de locomoção que eles apresentam, é devido a isso foram agrupados ao Reino Protista.Todos são seres procariontes ou seja,todos possuem núcleo celular.

Misturas homogêneas e heterogêneas

Os alunos do 9° ano fizeram uma prática para identificar as misturas homogêneas e heterogêneas.


Equilibrio ecológico


Os alunos do 6° ano fizeram um trabalho sobre os problemas ambientais com todos os alunos da ESCOLA CRESCÊNCIO MARTINS



Ilustrações sobre EQUILIBRIO ECOLÓGICO
 




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Texto elaborado sobre desequilíbrio ecológico


NOSSO AMBIENTE


O nosso ambiente é constituído por diversos componentes, cujo equilíbrio garante um ambiente saudável . Por isso todos devemos nós conscientizar para o mundo se tornar um lugar melhor para vivermos.
  Podemos ajudar reciclando, não poluindo, ajudando a terra como “irmãos da nação”.
  Nós devemos parar de poluir, reduzir o desmatamento, para isso ser cumprido todos devemos ajudar.
  Vamos nos conscientizar e conscientizar as pessoas a ajudarem o mundo, com isto seremos vencedores, para um mundo melhor e sustentável.
  O planeta Terra irá ser mais adequado se não desmatarmos, parar com queimadas, pois está só faz nosso habitat ficar poluído e aumenta o aquecimento global.
  As coisas estão saindo fora do controle, com a ajuda de todos, iremos fazer a diferença para melhorar o nosso meio.
  Todos unidos vamos, proteger e ajudar o nosso meio de vida. Agora é a hora preserve.

  Texto elaborado pelos alunos do 6° ano.              
   Bionda , Daniel, Giovani, Fernanda, João Leonardo, João Vitor, Bruna, Milena e Matheus.

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Teste Ecológico







quarta-feira, 25 de abril de 2012

Produção de queijo

Alunos do 7° Ano aprendendo sobre as bactérias realizaram experiencias sobre a produção de queijo.














quarta-feira, 11 de abril de 2012

Experiencia: Identificação de amido

No dia 12/04/2012 nos fizemos a identificação da presença do amido, no sal, no açucar, na farinha e no amido de milho.


Passo 1: Foi colocado a amostra de cada alimento em um recipiente.
Passo 2: Retirou-se um pouco de Iodo e observou sua cor.
Passo 3: Foi pingado uma gota de iodo em cada alimento.


Conclusão: Verificou-se que a mudança na cor do iodo indicava a presença do amido.


Ficou como a imagem a seguir: